Standpunt onderwijs: leermiddelen als hefboom voor gelijke kansen
Kwaliteitsvolle leermiddelen dragen bij tot gelijke onderwijskansen.
Thema
Onderwijs en leermiddelen
Kwaliteitsvolle leermiddelen zijn de ruggengraat van goed onderwijs — en verdienen een beleid dat hun ontwikkeling mogelijk maakt.
Context
Waarom dit belangrijk is
Van kleuterklas tot hoger onderwijs bouwen leerlingen en studenten hun kennis op met materiaal dat uitgevers samen met auteurs en leerkrachten ontwikkelen. Achter elk handboek en elk digitaal leerplatform gaat jarenlange didactische expertise schuil.
Die ontwikkeling staat onder druk. Krappe budgetten, versnelde digitalisering en een onduidelijk kader rond hergebruik maken het moeilijk om te blijven investeren in kwaliteit. Wie bespaart op leermiddelen, bespaart op onderwijs.
Het standpunt van GEWU
GEWU pleit voor een stabiel en voorspelbaar beleidskader dat investeringen in kwaliteitsvolle leermiddelen beloont in plaats van afremt. Leermiddelen zijn geen sluitpost, maar een hefboom voor gelijke onderwijskansen.
We vragen erkenning voor de rol van uitgevers als partner van de school: in de kwaliteitsbewaking, in de digitale transitie en in het gesprek over wat leerlingen nodig hebben om te slagen.
In cijfers
Wat de cijfers zeggen
2.500+Actieve educatieve titels per jaarGEWU-sectorcijfers (te bevestigen)
80+Uitgevers actief in onderwijs en wetenschapGEWU-ledenbestand
1Sector die investeert in elke lichting leerlingenGEWU
Actueel
Gerelateerd nieuws
Btw op digitale leermiddelen: een pleidooi voor gelijke behandeling
Digitale en gedrukte leermiddelen worden fiscaal niet altijd gelijk behandeld.
Leermiddelenbeleid: kwaliteit vraagt investering
Kwaliteitsvolle leermiddelen zijn een voorwaarde voor sterk onderwijs.
Verdieping
Downloads en bronnen
Richtlijn voor toegankelijke digitale leermiddelen
Praktische aanbevelingen om digitale leermiddelen toegankelijk te maken voor alle leerlingen, in lijn met de geldende toegankelijkheidsnormen.
Studie naar de digitale transformatie van leermiddelen
Een verkenning van de verschuiving naar digitale en hybride leermiddelen en van wat die transitie vraagt van uitgevers, scholen en overheid.
Memorandum voor het Vlaamse leermiddelenbeleid
Onze aanbevelingen voor een stabiel en voorspelbaar leermiddelenbeleid dat kwaliteit, keuzevrijheid en toegankelijkheid met elkaar verzoent.
Externe bronnen
Samen sterker voor de sector
Word lid van GEWU of neem contact op met een vraag over dit standpunt.